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PORTADA || INTRODUCCIÓN || EXPOSICIÓN || IMÁGENES || ENLACES Y BIBLIOGRAFÍA Pioneros || Ideas actuales || Investigación UAM || Textos y guías || Textos avanzados Ideas actuales / Estado de la cuestión | | Bibliografía | Frith, U., Hill, E. L. (2003). Autism mind and brain. London: Royal Society | Beukelman, D. R., Mirenda, P. (2005). Augmentative & alternative communication: supporting children & adults with complex communication needs. Baltimore: Paul H. Brookes Pub. Co.
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| Lacoboni, M. (2009). Las neuronas espejo empatía, neuropolítica, autismo, imitación, o de cómo entendemos a los otros. Madrid: Katz Editores. | Striano, T., Reid V. (2009). Social cognition: development, neuroscience, and autism. Malden, M.A.: Blackwell Publishing. | Happé, F., Frith, U. (eds.) (2010). Autism and talent. Oxford: Oxford University Press. | Amaral, D., Dawson, G., Geschwind, D. (2011). Autism Spectrum Disorders. Oxford: Oxford University Press. | Reichow, B. [et al.] (2011). Evidence-based practices and treatments for children with autism. Philadelphia: Springer. | Barrett J. (2012). Translational neuroscience applications. Cambridge: Cambridge University Press. | Baron-Cohen, S. (2012). Empatía cero: nueva teoría de la crueldad. Madrid: Alianza Editorial. | Pruebas de EVALUACIÓN | Rutter, M., Le Couteur, A., Lord, C. (2006). ADI-R: entrevista para el diagnóstico del autismo-revisada. Madrid: TEA | Tamarit Cuadrado, J. (1994). Prueba acacia análisis de la competencia comunicativa e interactiva en autismo. Madrid: Equipo CEPRI. | |
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