Qué opinan de la inteligencia... |
 Robert J. Stenberg
Stenberg, Robert J (1982)
Handbook of human intelligence
Biblioteca de Psicología UAM
PS/4100/STE han | |
Jean Piaget
 | Piaget, Jean (1936/1969)
Nacimiento de la inteligencia en el niño
Madrid: Aguilar
Biblioteca de Psicología UAM
PS/2820/PIA nac | Piaget, Jean (1955)
Psicología de la inteligencia
Buenos Aires: Psique
Biblioteca de Psicología UAM
PS/AH/1211 |
| Mariano Yela |
 Yela, Mariano (1957)
Los test de inteligencia
Madrid: Ministerio de Educación Nacional
Biblioteca de Psicología UAM
PS/LRS/3/76 |
Yela, Mariano (1987)
Estudios sobre la inteligencia y el lenguaje
Madrid: Pirámide
Biblioteca de Psicología UAM
PS/4100/YEL est |
| John Carroll B. |
Carroll, John B. (1993)
Human cognitive abilities: survey of the factor-analytic studies
Cambridge, N.Y.: University Press
Biblioteca de Psicología UAM
PS/2340/CAR hum |
Earl B. Hunt
 Hunt, Earl (2011)
Human intelligence
Cambridge (N.Y.): Cambridge University Press
Biblioteca de Psicología UAM
PS/4100/HUN hum |
 Howard Garner
Garner, Howard (2003)
Inteligencias múltiples: la teoría en la práctica
Barcelona: Paidós
Biblioteca de Psicología UAM
PS/4100/GAR int |
| Debate en torno a la medición de la inteligencia humana |
¿De qué depende la inteligencia? ¿Herencia o ambiente?. ¿Está determinada por un contexto educativo concreto o es algo genéticamente intrínseco en el individuo?.
Esta obra desarrolla el controvertido debate entre lo social y lo determinista a través de dos de sus portavoces más distinguidos: Eysenck y Kamin |
 | La confrontación sobre la inteligencia : ¿Herencia - ambiente?
H. J. Eysenck contra Leon Kamin
Biblioteca de Psicología PS/4100/EYS con |
Cada uno de ellos expone una investigación documentada que da pie a un debate muy controvertido. |
Y entonces llegó la polémica: R. J. Hernstein y C. Murray publicaron en 1994 el libro The Bell Curve. Famoso por el debate que planteó acerca de la relación entre raza e inteligencia. |
 Herrnstein, Richard J. (1994)
The bell curve: intelligence and class structure in American life
New York London : Simon & Schuster
Biblioteca de Psicología UAM
PS/4100/HER bel
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Gould Stephen Jay
Gould, Stephen Jay (2004)
Falsa medida del hombre
Barcelona: Crítica
Biblioteca de Psicología UAM
PS/2610/GOU fal | La segunda edición de la Falsa medida del hombre (1996) es una de las críticas realizadas a la obra de Hernstein y Murray.
En: Gould, S. J. (1996). The Mismeasure of Man. 2ª ed. |
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L.S. Gottfredson (1997)
Maistream science on intelligence: an editorial with 52 signatories, history and bibliography
En: Intelligence, 24(1)13-23. |
 En 1997, la revista Intelligence publicó un número monográfico titulado Intelligence and Social Policy (Intelligence, vol. 24, nº 1). En él, se incluía un artículo publicado anteriormente por el Wall Street Journal bajo el nombre Mainstream science in Intelligence.
Este artículo, coordinado por Linda Gottfredson y suscrito por 52 científicos, da a conocer el consenso actual de la comunidad científica internacional sobre el concepto de inteligencia, que queda definido como: una capacidad mental muy general que, entre otras cosa, implica la aptitud para razonar, planificar, resolver problemas, pensar de modo abstracto, comprender ideas complejas, aprender con rapidez y aprender de la experiencia.
No se puede considerar un mero conocimiento enciclopédico, una habilidad académica particular, o una pericia para resolver test. En cambio, refleja una capacidad más amplia y profunda para comprender el ambiente – darse cuenta, dar sentido a las cosas, o imaginar qué debe hacer. |
| Autores de la UAM y la inteligencia humana |
 Roberto Colom Marañón
Colom Marañón, Roberto (2002)
En los límites de la inteligencia
Madrid: Pirámide
Biblioteca de Psicología UAM
PS/23/B/82 |
 Manuel de Juan Espinosa
Juan Espinosa, Manuel de (1997)
Geografía de la inteligencia humana: las aptitudes cognitivas
Madrid: Pirámide
Biblioteca de Psicología UAM
PS/23/B/78 |
Rocío Fernández-Ballesteros
Fernández-Ballesteros (1981)
M-EPA: Evaluación del Potencial de Aprendizaje
Madrid: Mepsa
Biblioteca de Psicología UAM
PS/AH/EPA |
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3. Concepciones y debate
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