Biblioteca Psicología
Muestra bibliográfica personal docente jubilado de la Facultad de Psicología
Como en años anteriores, la Biblioteca de Psicología se une a los actos de celebración del patrón Juan Huarte de San Juan con una pequeña muestra bibliográfica dedicada al personal docente de la Facultad que se ha jubilado en el año 2024:
Catedrático de la Universidad Autónoma de Madrid (de cuya Facultad de Psicología fue Decano) e investigador de la FLACSO (Argentina). Realizó su formación doctoral en España y postdoctoral en Canadá y Estados Unidos, siendo profesor invitado en algunas de sus universidades, así como en otras europeas y latinoamericanas.
Especialista en el estudio del desarrollo cognitivo y su relación con la educación, ha dirigido numerosos proyectos de investigación de entidades públicas y privadas. Gracias a ese trabajo de investigación recibió en 1997 la Beca Guggenheim y en 2009 la Fellowship del Rockefeller Center de la Universidad de Harvard. Ha realizado además una amplia labor de capacitación de profesores y de cooperación universitaria internacional en el ámbito de los Proyectos Alfa y Erasmus-UE.
Estudió Filosofía en la Universidad de Valencia y Psicología en la Universidad Complutense de Madrid. Catedrático de Psicología social, ha ejercido como coordinador del Máster Oficial en Dirección de Recursos Humanos desde mayo de 2022.
Es codirector de la Revista de Psicología Social, miembro electo de la International Society for Research on Emotions y pertenece al consejo de redacción de diversas revistas científicas.
Su trabajo de investigación se ha centrado básicamente en el estudio de las normas sociales y de las emociones. Su obra escrita comprende más de setenta libros, capítulos y artículos, algunos de los cuales se han publicado en revistas con una gran proyección internacional, tales como Journal of Personality and Social Psychology o European Journal of Social Psychology.
Profesora Titular del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación desde el año 2003. Su trabajo como investigadora se ha centrado en temáticas como: comprensión infantil de la organización social, estereotipos y racismo o educación para la justicia social.
Desde el año 1985 ha colaborado en veinte proyectos de investigación, entre otros: Un estudio en profundidad sobre los efectos del uso del ordenador en el desarrollo cognitivo de los escolares (1985-1989), Desarrollo de la identidad étnico-racial. Un estudio con niños madrileños en distintos contextos educativos (2002-2003), Training of research degree students. European Union thematic Network programme Children's identity and citizenship in Europe (2005-2008) y Pensando en las emociones desde los dos años: una propuesta de intervención educativa para primer y segundo ciclo de educación infantil (2014-2017). Como resultado de estas investigaciones la profesora cuenta con veintisiete artículos científicos, seis libros y veinticinco capítulos de libros, así como unas ochenta y cinco contribuciones en congresos, conferencias y seminarios.
Profesor Titular del Departamento de Psicología Básica desde el año 1988, sus áreas de especialización han sido la psicología económica y del comportamiento del consumidor, recursos humanos y, motivación y emoción.
Estos son algunos de los proyectos de investigación en los que ha participado: Mera exposición, condicionamiento clásico, scripts y respuestas afectivas en conductas de consumo (1999-2000), Variables que inciden en la auto-validación de las respuestas cognitivo-afectivas, en la satisfacción y en la estimación explícito-implícita de las actitudes de los consumidores (2001-2003) y Cognición, afecto y comportamiento del consumidor, variables que inciden en la auto-validación de las respuestas cognitivas, en los juicios de satisfacción y en la estimación implícita explícita (2004-2007).
María Dolores Zamarrón Cassinello
Profesora Titular del Departamento de Psicología Biológica y de la Salud desde el año 2010, sus áreas de especialización han sido el envejecimiento, el potencial de aprendizaje y la evaluación psicológica.
Su trabajo como investigadora se ha centrado fundamentalmente en dos líneas: el potencial de aprendizaje como método de evaluación del deterioro cognitivo y, la calidad de vida y el envejecimiento activo.
Desde 1993 a la actualidad ha participado en dieciséis proyectos de investigación, y en dos de ellos ha sido el investigador principal. Todos los proyectos en los que ha participado son de convocatoria nacional o de la Unión Europea. Estas investigaciones han dado como resultado un total de veintiún artículos científicos, tres libros y nueve capítulos de libros, el CUBRECAVI: Cuestionario Breve de Calidad de Vida (TEA, 2007), diecinueve comunicaciones a congresos internacionales y varias conferencias y seminarios.
Para conocer más acerca de su trayectoria académica, profesional e investigadora consulta el portal científico.
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