Máster en Innovación en Didácticas Específicas

El Máster Universitario en Innovación en Didácticas Específicas (MUIDE) es una formación profesionalizante que amplía y fortalece el conocimiento sobre la Didáctica de las Matemáticas, las Ciencias Experimentales y las Ciencias Sociales para Educación Infantil y Primaria.

El programa, centrado en la acción y la reflexión, pone el foco en la exploración y creación de nuevas posibilidades didácticas aplicables a todos los entornos educativos, desde la propia escuela hasta los espacios naturales, museos y centros de interpretación, entre otros.

Cada estudiante desarrollará un proyecto de innovación interdisciplinar que se llevará a cabo durante el período de prácticas en centros de educación tanto formal como no formal. La puesta en práctica de los proyectos aportará al alumnado la formación complementaria para desenvolverse con soltura ante cualquier proceso de innovación educativa.

Los Objetivos a conseguir con su realización son:

1. Aumentar el conocimiento y la comprensión de las principales líneas de innovación en Didácticas Específicas.
2. Aplicar y evaluar la utilidad de recursos materiales, metodológicos y tecnológicos que enriquecen la enseñanza y el aprendizaje en Matemáticas, Ciencias Experimentales y Ciencias Sociales en Educación Infantil y Educación Primaria.
3. Reconocer oportunidades en que la innovación aporta valor en entornos educativos formales y no formales, así como diseñar, implementar, evaluar y defender proyectos de innovación interdisciplinar en Didácticas Específicas.

Otra información general

• Centro, departamento o instituto responsable: Departamento de Didácticas Específicas.
• Carácter: Orientación al ejercicio de la profesión.
• Mínimo ECTS según matricula y curso: 24 ECTS (Matricula a tiempo parcial); 37 ECTS (matrícula a tiempo completo).

La solicitud de admisión al Máster se realiza en formato electrónico a través de nuestra aplicación de admisiones on-line. Antes de iniciar el proceso de admisión es recomendable consultar la información siguiente y seguir las instrucciones que se describen en la página Admisión paso a paso.

Requisitos específicos de acceso y admisión

Tendrán preferencia de acceso al máster quienes hayan cursado el Grado en Educación Infantil, Educación Primaria y Doble Grado en Educación Infantil y Primaria, además de docentes de Educación Infantil y/o Primaria en activo, frente a otras titulaciones afines a la Educación.

La lengua a utilizar en el proceso formativo será el castellano, siendo necesario tener un buen nivel y dominio de esta lengua, tanto oral como escrito. Para la admisión de alumnado internacional, se requerirá Certificación de lengua española, nivel B2, más una entrevista personal del estudiante (en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas).

Documentación a adjuntar en la aplicación

Documentos obligatorios:

• DNI / Pasaporte
• Certificado académico de calificaciones de los estudios de grado (1)
• Curriculum Vitae
• Declaración nota media (2) [Obligatorio para estudiantes que no hayan hecho sus estudios de acceso en la UAM]
• Acreditación de conocimiento del idioma español nivel B2 [Obligatorio únicamente para estudiantes no hispanohablantes]
• Título de Acceso: En caso de haber finalizado tus estudios en el momento de realizar la solicitud de acceso al máster, debes adjuntar en la aplicación el título/diploma de grado, licenciatura, diplomatura o equivalente (o el resguardo de haber solicitado el título).

(1) El certificado académico debe estar traducido en caso de no estar redactado en castellano. No será requisito imprescindible la traducción de documentos que estén en: inglés, francés, italiano o portugués.

En caso de tener realizados estudios de Máster/Doctorado, es recomendable incluirlos como documentación complementaria en la solicitud.

(2) Si has realizado tus estudios en España deberás presentar una Certificación de nota media (con un baremo de 0 a 10). En el caso de que hayas cursado tus estudios en la UAM no es necesario presentarla.

Si has realizado los estudios fuera de España, deberás aportar la equivalencia de nota media emitida por el Ministerio de Educación y Formación Profesional.

En cada fila de la siguiente tabla encontrará los datos de ponderación de los criterios de admisión al máster. La primera columna indica el nombre del criterio y la segunda la ponderación del mismo.

El Máster está dirigido a estudiantes recién egresados/as de los Grados de Magisterio, así como a profesionales en activo de Educación Infantil o Primaria, que quieran enriquecer su formación en Didáctica de las Matemáticas, las Ciencias Experimentales y las Ciencias Sociales, así como fortalecer su capacidad para innovar en estas áreas. Se considerarán, adicionalmente, solicitudes de otras titulaciones afines a la Educación.

El idioma empleado será el español. Para los estudiantes de habla no española se exigirá como mínimo un nivel de español C1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL). En caso necesario se realizará una entrevista personal del estudiante.

La salida profesional más inmediata de los egresados es la educación formal a través de la oferta pública y privada. Este Máster orienta al estudiante en la toma de decisiones profesionales en ámbitos relacionados con la educación formal y no formal y en cómo conectar con ellas e integrarlas en su praxis docente.

Existen, además, nuevas oportunidades para desarrollar iniciativas personales en campos emergentes en Educación, como el diseño de nuevos métodos de aprendizaje, el diseño de proyectos de formación permanente para el profesorado en el ámbito de las Didácticas Específicas, la profesionalización del apoyo extraescolar al alumnado de educación formal, la preparación de laboratorios STEAM, etc.