APRENDIZAJE-SERVICIO

Aprendizaje-Servicio en la Universidad española

La Universidad del siglo XXI se enfrenta al reto de dar respuesta a las necesidades de la comunidad a través de su misión social. Las universidades pueden y deben capacitar a los futuros profesionales a través de prácticas de aprendizaje experienciales que desarrollen un compromiso social y que respondan a los problemas de la comunidad y a los objetivos de desarrollo sostenible.

El aprendizaje-servicio es una herramienta poderosa que contribuye al logro de los ODS por lo que es importante incluirlo en los planes de estudio. Y no podemos olvidar que la LOSU, en los artículos 18 y 33, apuesta firmemente por su incorporación como una metodología docente prioritaria en el ámbito universitario.

Aprendizaje-Servicio en la UAM

Desde el año 2008 en la UAM se está impulsando el ApS. En este campo, ha sido pionera en el uso y promoción de esta metodología a nivel local, nacional y europeo, liderando iniciativas reconocidas en el entorno académico internacional.

Su apuesta por promover e institucionalizar el ApS se consolida con la adhesión a la Declaración de Canarias [312.33 KB] y la creación de la Comisión Asesora de Aprendizaje-Servicio [145.81 KB] (CApS).

COMISIÓN ASESORA DE APRENDIZAJE-SERVICIO