Procedimientos y normativa
Guía de procedimiento. Convenios. Consentimientos
APRENDIZAJE-SERVICIO
Aprendizaje-Servicio en la Universidad española
La Universidad del siglo XXI se enfrenta al reto de dar respuesta a las necesidades de la comunidad a través de su misión social. Las universidades pueden y deben capacitar a los futuros profesionales a través de prácticas de aprendizaje experienciales que desarrollen un compromiso social y que respondan a los problemas de la comunidad y a los objetivos de desarrollo sostenible.
El aprendizaje-servicio es una herramienta poderosa que contribuye al logro de los ODS por lo que es importante incluirlo en los planes de estudio. Y no podemos olvidar que la LOSU, en los artículos 18 y 33, apuesta firmemente por su incorporación como una metodología docente prioritaria en el ámbito universitario.
Aprendizaje-Servicio en la UAM
Desde el año 2008 en la UAM se está impulsando el ApS. En este campo, ha sido pionera en el uso y promoción de esta metodología a nivel local, nacional y europeo, liderando iniciativas reconocidas en el entorno académico internacional.
El Proceso de institucionalización del ApS en la UAM [361.95 KB] se consolida con la adhesión a la Declaración de Canarias [312.33 KB] y la creación de la Comisión Asesora de Aprendizaje-Servicio [145.81 KB] (CApS).
COMISIÓN ASESORA DE APRENDIZAJE-SERVICIO
¿Qué es?
¿Quién la conforma?
Información y procedimientos
Noticias sobre ApS
La UAM y APADIS firman un convenio para el desarrollo de proyectos de Aprendizaje Servicio
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La Red Madrileña de Oficinas Universitarias de Aprendizaje-Servicio proponen un Código ético y de conducta para proyectos realizados con este enfoque metodológico
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La UAM crea la Comisión Asesora de Aprendizaje-Servicio para impulsar esta metodología pedagógica
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