Celebrado el Curso "La salud mental: un reto para todos/as"

15.07.2024 | Área de Atención a la Diversidad Funcional UAM

Durante los días 1 al 4 de julio 2024 se ha celebrado el curso “La salud mental: un reto para todos/as” organizado desde el Área de Atención a la Diversidad Funcional, y en colaboración con la concejalía de Familia e Igualdad del Ayuntamiento de Tres Cantos. El curso tuvo lugar en el Salón de Actos de la Factoría Cultural del mencionado municipio.

El curso es fruto de la colaboración entre ambas instituciones que desde hace años suman esfuerzos para abordar, sensibilizar y visibilizar la situación de personas con diversidad funcional y otras problemáticas de la sociedad actual.

Un total de 49 asistentes –de 66 inscritos– han participado de manera activa en las conferencias, dinámicas y talleres, en las que se trataron cuestiones como el estigma, la aceptación, estrategias y recursos, programas específicos de atención a personas en situación de riesgo, programas de prevención del suicidio y protocolos, actividades de autocuidado y de bienestar emocional , entre otras, en las que los-las participantes pudieron conocer, experimentar y vivenciar diferentes cuestiones e historias contadas en primera persona por familias y estudiantes combinadas con talleres-conferencias impartidos por profesional experto.

El curso fue inaugurado por el Alcalde de Tres Cantos, Jesús Moreno, la Concejala de Familia e Igualdad, Sonia Lolo, y la Directora de la Oficina de Acción Solidaria y Cooperación UAM, Silvia Arias, junto con la coordinadora del curso Ruth Campos. Destacaron la importancia de este tipo de acciones para mejora la calidad de vida de las personas y, en concreto, de las personas con diversidad funcional y/o perteneciente a colectivos vulnerables. Fue clausurado por Marisa Peña García, Concejala de Educación del Ayuntamiento de Tres Cantos  y  la Delegada de la Rectora para la Equidad Social, Mónica Desirée Sánchez.

Las sesiones han estado distribuidas en conferencias, mesas redondas participativas, talleres de autocuidado, experiencias de estudiantes y familias; y talleres que aportaron la parte más dinámica y de trabajo grupal generando un espacio único de aprendizaje y de abordaje de la salud mental desde una perspectiva inclusiva.