Facultad de Psicología

Presentación

Este Máster pretende completar la formación de aquellas personas que trabajan o quieren trabajar en la etapa de cero a seis años, partiendo de una perspectiva sistémica y multimodal. Esta perspectiva considera el lenguaje en el contexto de la interacción con otros y tiene en cuenta aspectos más allá de la conducta verbal. Esto implica un conocimiento profundo y actualizado tanto del desarrollo comunicativo y lingüístico en sí, como del contexto de desarrollo global, el papel de la familia y la escuela infantil, los contextos

bilingües y multilingües, las herramientas de evaluación más eficaces, los instrumentos de intervención más recientes, etc.

Este máster es un MÁSTER INTERUNIVERSITARIO UAM-COMPLUTENSE que permite una formación integral que responde a una demanda social: la necesidad de prevención y detección temprana de posibles trayectorias atípicas de desarrollo, así como la provisión de los apoyos necesarios en el caso de que existan dificultades.

El máster ofrece una formación acorde a los avances más recientes de la investigación en los procesos y los mecanismos implicados en el desarrollo comunicativo y lingüístico, lo que implica un amplio conocimiento de los avances tecnológicos actuales.

Se trabajará en la identificación de los indicadores multimodales del desarrollo de la comunicación y del lenguaje, así como en la evaluación del mismo y en la elaboración de materiales, programas y estrategias de asesoramiento e intervención.

La participación de dos universidades permite incorporar a profesorado experto en cada una de las temáticas del máster, lo que contribuye a ofrecer los conocimientos más especializados y actualizados del ámbito. Además, esto implica ofrecer a los estudiantes diferentes aproximaciones a los problemas teóricos y prácticos acerca de los distintos aspectos que se abordan en el Máster. Adicionalmente, los estudiantes pueden beneficiarse de las ventajas de los servicios específicos de cada una de las universidades.