Agustín de la Herrán Gascón (Madrid, España, 1963) es pedagogo y trabaja como Profesor Titular de Universidad en el Departamento de Pedagogía de la Universidad Autónoma de Madrid. Está acreditado como Catedrático de Universidad (ANECA) (Cat. A) (octubre, 2023). Tiene reconocidos 3 tramos de investigación (CNEAI). En las 4 evaluaciones de su enseñanza, realizadas a través del programa DOCENTIA (ANECA), ha recibido la Cat. A. Actualmente coordina el grupo de investigación consolidado UAM “Pedagogía, formación y conciencia” (https://pedagogiafc.com/). Desde hace más de 3 décadas, estudia la posibilidad de sistematizar lo que considera un 4º (o 1º) paradigma pedagógico, denominable “radical e inclusivo”, para la renovación pedagógica de disciplinas científicas como la Pedagogía y la Didáctica General, así como en ámbitos como la educación, la enseñanza, la formación, el desarrollo docente, el currículo, etc. Desarrolla una actividad docente, de investigación y de transferencia continua, intensa y comprometida, que se refleja tanto en la cantidad como en la calidad de sus trabajos. Ha recibido una treintena de premios y reconocimientos, tanto por su formación académica, como por su trabajo docente y su investigación, así como a proyectos en que ha participado.
En la actualidad coordina el grupo de investigación consolidado de la Universidad Autónoma de Madrid: “Pedagogía, formación y conciencia” (https://pedagogiafc.com/). Además, participa en otros 3 grupos de investigación: “Universidad, Innovacion e Inclusión Social y Educativa” (UNINC) (UAM) (https://www.uam.es/uam/investigacion/grupos-de-investigacion/detalle/f1-144), Sistemas, Ambiente y Relación Educativa” (SARE) (UNIR) (desde 22/05/2023) y Grupo de Pesquisa Formação Cultural Hermenêutica e Formação - Gpforma Serra, do(a) Universidade de Caxias do Sul (Geraldo Antônio da Rosa (Dir.) (desde 2023) (DGP-Diretório dos Grupos de Pesquisa no Brasil. CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico https://www.ucs.br/site/pos-graduacao/formacao-stricto-sensu/educacao/grupos-de-pesquisa/).
Proyectos
Ha sido investigador principal de 8 proyectos de investigación financiados y competitivos y participado como miembro del equipo de investigación en otros 25, con una financiación total de unos 400.000 euros. 2 de los dirigidos y 1 como miembro del equipo de investigación fueron financiados en convocatorias del Programa Estatal de Investigación, Desarrollo e Innovación I+D+i. De los otros 6 dirigidos, 4 fueron financiados por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), y otros 2 por el Centro de Estudios de América Latina (CEAL).
Líneas de investigación1. Renovación epistemológica de la Pedagogía y de la Didáctica General.
2. Educación y conciencia.
3. Didáctica y currículo.
4. Enseñanza-aprendizaje y formación.
Ha publicado unos 250 libros o capítulos de libro. De ellos, 46 en editoriales incluidas en el Q1 del ranking Scholarly Publishers Indicators (SPI). Ha publicado unos 280 artículos científicos en revistas indexadas y no indexadas. De ellos, 25 en revistas JCR (9 en Q1), 39 en SJR (14 en Q1).
Facultad de Formación del Profesorado y Educación · C/ Francisco Tomás y Valiente, 3 · Universidad Autónoma de Madrid · 28049 Madrid · España © 2016 Síguenos en 
