Facultad de Formación de Profesorado y Educación

• Valero, M. A., Martín-Ruiz, M. L., Linden, M., Núñez-Nagy, S and Gutiérrez, A. (2015) "Foundations of Smart Toys Development for Early Detection of Motoric Impairments at Childhood” International Journal of Pediatric Research IJPR_NN48405250_2015-08-28 (Artículo aceptado para su publicación).
• Gutiérrez, A. (2014) “Inteligencia, emoción y cerebro. Las claves neurocientíficas de la enseñanza y el aprendizaje”, Revista Crítica, sep-oct. 2014, nº 993, 42-47.
• Gutiérrez, A., Rodríguez, A. E. y Pantoja, M (2014). “Evaluación del uso de las TIC en Educación para el Desarrollo. Obtención de indicadores de buenas prácticas mediante análisis factorial” RED. Revista de Educación a Distancia 2014, (41) 1-38.
• Rodríguez, A. E., Pantoja, M. y Gutiérrez, A. (2013) “Evaluación del proyecto de innovación para facilitar el acercamiento de la sociedad española al Sur. Uso de la plataforma Moodle y de las redes sociales en Educación para el Desarrollo”. Madrid: UNED
• Gutiérrez, A. (2011) "Las redes sociales en el desarrollo de habilidades comunicativas y lingüísticas de alumnos con Síndrome de Asperger”. XVI Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento: Redes sociales para el aprendizaje. Madrid: UNED
• Gutiérrez, A., Gómez, M. y Garbayo, M. (2010) "WebExp2: Experimentos psicológicos y educativos on-line”. XV Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento: Redes sociales para el aprendizaje. Madrid: UNED
• Gutiérrez, A. y Tejeda, P. (2009) “El Tablet PC y la Pizarra Digital Interactiva en la intervención en dislexia”, En Paula Outón Dislexia Barcelona: Ediciones Lebón
• Gutiérrez, A. (2008) “Características del lenguaje de los alumnos y de las alumnas de Educación Infantil y Primaria. Alteraciones del lenguaje más frecuentes en estas etapas educativas. Actuaciones preventivas”. Madrid: CEN
• Gutiérrez, A. (2008) "Conceptos básicos sobre la comunicación y el lenguaje. Adquisición y desarrollo de la comunicación y del lenguaje y su relación con el desarrollo del pensamiento, social y afectivo". Madrid: CEN
• Gutiérrez, A. (2007) "Nuevas Tecnologías en el Aula: Más allá de los cambios estéticos", en el XII Congreso Internacional de Informática Educativa. Madrid: UNED
• Gómez, M. y Gutiérrez, A. (2007) “Aprendizaje 2.0: Web social, interacción y Educación”, Madrid: Fundación Telefónica
• Gutiérrez, A (2006) "El Aula Digital en el ámbito universitario. El uso de la Pizarra Digital Interactiva y los Tablet-PC en un modelo de innovación metodológica" Revista Indivisa, 20-22. Madrid: CESEU La Salle
• Gutiérrez, A. y Gómez, M. (2006) "Matylengua: Un entorno para la resolución de problemas matemáticos mediante habilidades lingüísticas", en 25 Congreso Internacional de AELFA. Granada: Universidad de Granada
• Gómez, M. y Gutiérrez, A. (2005) "ADIM: Aula Digital Interactiva Multiplataforma", en Pere Marqués, Comunicación Educativa y Nuevas Tecnologías. Barcelona: Praxis
• Suengas, A.; Ruíz, J. M.; Gutiérrez, A.; Gallego, C.; Sanz, J.; Moreno, F. y Fernández, J. (2003). Traducción: Wade, C. y Tavris, C. (2003) Psicología. Madrid: Pearson, Prentice-Hall
• Gutiérrez, A. (2003) "Maestro en Audición y Lenguaje: Una profesión con futuro" Revista Indivisa, 22-23. Madrid: CESEU La Salle
• Gutiérrez, A. (2003) “Guía 12: El hombre primitivo” En Martín, J. M., Beltrán, J. A. y Pérez, L. Cómo aprender con Internet. Madrid: Fundación Encuentro
• Gutiérrez, A. (2003) “Guía 13: Las diferencias culturales en la representación pictórica” En Martín, J. M., Beltrán, J. A. y Pérez, L. Cómo aprender con Internet. Madrid: Fundación Encuentro
• Sáinz, J., Gutiérrez, A. y Villalba, C. (2003) “La dislexia del disléxico adulto: El curso temporal del efecto de interferencia asociativa”. En Santiuste,V, Andrés,J y Peña, a. Actas del II Congreso de Educación Especial y Atención a la diversidad en la Comunidad de Madrid. Madrid: Comunidad de Madrid, Consejería de Educación.
• Sáinz, J., Gutiérrez, A. y Villalba, C. (2003) “Illusory words: Ortographic and lexical constraints in letter migration”. En Joshi,R. M & Kaczmarek,B: Literacy Acquisition, Assessment and Intervention: The Role of Phonology, Orthography and Morphology. Amsterdam: IOS Press. Nato ASI series
• Gómez, M. y Gutiérrez, A. (2002) "Influencia de la didáctica de las matemáticas en el diseño de herramientas informáticas y de comunicación", en M. C. Penalva, G. Torregrosa y J. Vals, Aportaciones de la didáctica de la matemática a diferentes perfiles profesionales. Alicante; Universidad de Alicante
• Gómez, M.; Gutiérrez, A.; Cobos, R. y Alamán, X. (2001) "El aprendizaje colaborativo con soporte informático en el diseño de material para desarrollo del pensamiento abstracto en educación infantil", en P. Medeiros, Informática Educativa. Viseu: Universidad de Coimbra
• Gutiérrez, A. (2001). “Crecer y Cambiar”. En Peñafiel, M. El niño ya crecido. Guía de Pequeños para grandes III Madrid: Laberinto.
• Peñafiel, M; Gutiérrez, A; Meliveo, C; Tejeda, P. (2001) El niño en desarrollo. Guía de Pequeños para grandes I, Madrid: Laberinto, Didáctica Hermes. I.S.B.N.: 84-8483-040-3
• Peñafiel, M; Gutiérrez, A; Meliveo, C; Tejeda, P. (2001) El niño en la escuela. Guía de Pequeños para grandes II, Madrid: Laberinto, Didáctica Hermes. I.S.B.N.: 84-8483-041-1
• Gutiérrez, A. y Gómez, M. (2001) "Hacia un nuevo modelo educativo". Revista Magisterio Español, vol. 13, 15-16.
• Gutiérrez, A. y Gómez, M. (2001) "Recursos en Internet". Boletín Fundación Telefónica. Madrid: Fundación Telefónica
• Gutiérrez, A. (1992) Reseña bibliográfica del libro de Martí Sala, E. “Psicología Evolutiva: Teorías y ámbitos de investigación”. Revista de Psicología General y Aplicada, 474-476. Barcelona: Anthropos

Contribución a congresos:

• Gutiérrez, A. (2015) “Juguetes inteligentes”. Tipo de participación: Comunicación. Congreso: XX Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento y VII de Pizarra Digital: Diversidad, Estrategias y Tecnologías. Diálogo entre culturas. InterESTRATIC, UNED, Madrid. Fecha: 2/07/15.
• Gutiérrez, A. (2015) “La inteligencia emocional como herramienta de intervención en la discapacidad”. Tipo de participación: Conferencia. Curso de verano: Habilidades sociales e inteligencia emocional. Recursos para trabajar con personas con diversidad funcional, Alcobendas, Madrid: UAM, 29/06/15.
• Rodríguez, A. E., Pantoja, M. y Gutiérrez, A. (2013) “Evaluación del proyecto de innovación para facilitar el acercamiento de la sociedad española al Sur. Uso de la plataforma Moodle y de las redes sociales en Educación para el Desarrollo”. Tipo de participación: Comunicación. Congreso: XVIII Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento y V de Pizarra Digital: Interculturalidad, Estrategias y Tecnologías InterESTRATIC, UNED, Madrid. Fecha: 26/06/13.
• Gutiérrez, A. (2011) "Las redes sociales en el desarrollo de habilidades comunicativas y lingüísticas de alumnos con Síndrome de Asperger”. Tipo de participación: Comunicación. Congreso: XVI Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento: Redes sociales para el aprendizaje. Facultad de Humanidades, UNED, Madrid. Fecha: 02/07/11.
• Gómez, M., Gutiérrez, A. y Solís, N. (2010) “Tecnología en nube y aprendizaje en diversidad intelectual” Tipo de participación: Comunicación. Congreso: XV Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento: Redes sociales para el aprendizaje. Facultad de Humanidades, UNED, Madrid. Fecha: 03/07/10.
• Gutiérrez, A. (2008) “ADA-Madrid: A Moodle Based Open Learning Project”. Tipo de participación: Comunicación. Congreso: 5th Annual Student Technology Day Conference. Wayne State University, Detroit. Fecha: 08/02/08.
• Gómez, M. y Gutiérrez, A. (2007) Aprendizaje 2.0: Web social, interacción y educación”. Tipo de participación: Comunicación. Congreso: IV Congreso Internacional de . Madrid. Fecha: 29/10/07
• Gómez, M. y Gutiérrez, A. (2006)“Propuestas TIC en el aula: El cuaderno y la pizarra en el aula digital: El modelo ADIM”. Tipo de participación: Comunicación. Congreso: XI Congreso Internacional de Informática Educativa. Lugar celebración: Madrid. Fecha: 30/06/06.
• Autores: Gutiérrez, A. y Gómez, M. (2006) “Matylengua: Un entorno para la resolución de problemas matemáticos mediante habilidades lingüísticas”. Tipo de participación: Comunicación. Congreso: XXV Congreso Internacional de AELFA y II Encuentro Iberoamericano de Logopedia. Granada. Fecha: 28/06/06.
• Autores: Gutiérrez, A. y Gómez, M. (2005) “ADIM: Aula Digital Interactiva Multiplataforma. Un modelo de aula para la cooperación y el aprendizaje”. Tipo de participación: Experiencia educativa. Congreso: III Congreso Internacional de EducaRed. Lugar celebración: Madrid. Fecha: 04/11/05.
• Gómez, M. y Gutiérrez, A. (2005) “Didáctica y Multimedia en Madrid”. Tipo de participación: Comunicación. Congreso: III Congreso Internacional de EducaRed. Madrid. Fecha: 03/11/05.
• Gómez, M. y Gutiérrez, A. (2004) "El uso de los Tablet-PC en el Colegio Público de Ariño-Alloza". Tipo de participación: Ponencia. Congreso: I Seminario Profesional "La revolución de la tecnología inalámbrica en educación", CSEULS (UAM) Madrid. Fecha: 13/05/04.
• Gutiérrez, A. y Gómez, M. (2004) "ADIM: Aula Digital Interactiva Multiplataforma". Tipo de participación: Ponencia. Congreso: I Seminario Profesional "La revolución de la tecnología inalámbrica en educación", CSEULS (UAM). Madrid. Fecha: 13/05/04.
• Autores: Gutiérrez, A. y Gómez, M. (2002)"El Navegador EducaRed: Uso pedagógico de Internet". Tipo de participación: Poster. Congreso: International Conference on Information and Communication Technologies in Education (ICTE 2002). Badajoz. Fecha: 14/11/02.
• Gutiérrez, A. (2001) "La comunidad educativa en Internet: El acceso a la información y a la formación". Tipo de participación: Comunicación. Congreso: I Congreso Internacional de EducaRed: La novedad pedagógica de Internet. Lugar celebración: Madrid. Fecha: 19/01/01.EducaRed
• Gutiérrez, A. (2001). "Un punto de encuentro para educadores sociales". Tipo de participación: Comunicación. Congreso: I Congreso Internacional de EducaRed: La novedad pedagógica de Internet. Madrid. Fecha: 18/01/01.
• Gutiérrez, A. y Moreno, J.L. (1999)"Signo fácil: aprendizaje de la lengua de signos vía Internet". Tipo de participación: Ponencia. Congreso: II Congreso Iberolatinoamericano de Informática Educativa Especial (CIIEE 2000). Córdoba. Fecha: 19/02/00.
• Gutiérrez, A. y Moreno, J.L. (1999). "Signo fácil". Tipo de participación: Poster. Congreso: Congreso Nacional de Informática Educativa (CONIED 1999). Puertollano. Fecha: 17/11/99.
• Autores: Gutiérrez, A. y Sáinz, J. (1995) "Los efectos de densidad, frecuencia de uso y calidad del estímulo en el reconocimiento visual de palabras". Tipo de participación: Poster. Congreso: II Simposium de Psicolingüística. Tarragona, Universidad Rovira i Virgili. Fecha: 19/04/1995.

Investigación:

Participación en Proyectos de I+D financiados en Convocatorias públicas.

“Ecosistema de Detección Ubicua, atención y Estimulación temprana para niños con trastornos del desarrollo” proyecto EDUCERE del Programa de I+D+i Orientado a los Retos de la Sociedad. 2013. Ref. IN2013-47803-C2-1-R.

“Equidad y Movilidad Universitaria en el nuevo marco del Espacio Europeo de Educación Superior: Análisis del Índice de Elegibilidad ERASMUS a la luz de factores socioeconómicos”. Ref. EDU2012-36739.

Participación en otros Proyectos de Investigación:

“Evaluación de un convenio de cooperación y sensibilización sobre el sur a través de las TIC, realizado por Manos Unidas” (UAM, financiado por la AECID).

“Proyecto de Innovación TIC: Aulas digitales” Investigadora Principal. (Colegio Ponce de León, financiado por Caja Madrid Obra Social, 2008-2010).

“Proyecto PIAGET: Evaluación de las habilidades psicolingüísticas básicas” (Universidad de Alcalá de Henares y Eroski, financiado por la Unión Europea y la Junta de Castilla-La Mancha, 1995-1996).

Proyectos de Innovación Docente:

“Pizarras Digitales Interactivas en red y materiales educativos digitales para docencia universitaria y formación de profesores” (UAM, financiado por la Comunidad Europea, 2010-2011).

“Virtualización de asignaturas de Métodos de Investigación Educativa en los Grados de Educación Infantil y Educación Primaria” (UAM, financiado por la Comunidad Europea, 2010-2011).

“Plan estratégico para el desarrollo y difusión del nuevo título de Educación Primaria: Implantación del practicum, información y orientación del estudiante, virtualización de sistemas de enseñanza y evaluación en competencias” (UAM, financiado por la Comunidad Europea, 2009-2010).

“Planificación estratégica de las prácticas clínicas en la nueva titulación de grado de Enfermería en el EEES. Seguimiento digital en red como soporte para su evaluación” (Ref. 1.9-08).

"Aprendizaje en red intercentros como apoyo a la docencia en Ciencias de la Salud" (Ref. B5-07).

“Formación y apoyo a la implantación del ECTS en las titulaciones de Formación de Profesorado y Educación de la UAM” (Ref. B20-07).

Estancias en centros extranjeros:

Tufts University, Medford, Massachusetts, USA, (Estancia de investigación. Duración; 11 semanas, jul-sep 2011).

Universidade de Coimbra, Faculdade de Psicologia e de Ciencias da Educação, Coimbra, Portugal (Estancia de colaboración docente. Duración: 16 semanas, mar-junio 2009).

Tesis Dirigidas:

2015- “Descripción de la casuística de la prematuridad en Parla (Madrid). Evaluación del desarrollo de un grupo de recién nacidos prematuros vs niños nacidos a término”, tesis depositada para su lectura por Laura Casado Sánchez codirigida por el Dr. Jesús Ruiz Contreras y la Dra. Ángeles Gutiérrez García. (Facultad de Medicina, UCM).

2015- “Estudio y evaluación de la metodología en un modelo semipresencial de formación del profesorado. Propuesta de optimización y mejora” presentada por Laura Martín Martínez, codirigida por la Dra. Ángeles Gutiérrez García y el Dr. Melchor Gómez García.. (Facultad de Formación de Profesorado y Educación, UAM).

2010- Estudio, desarrollo, evaluación e implementación del uso de plataformas virtuales en entornos educativos en Bachillerato, ESO y programas específicos de Atención a la Diversidad: Programas de Diversificación Curricular, Programa de Integración y Programa SAI” presentada por Ana Rodríguez Monzón, codirigida por el Dr. Melchor Gómez García y la Dra. Ángeles Gutiérrez García. (Facultad de Formación de Profesorado y Educación, UAM).

Otros méritos:

• Beca I+D de Fundesco (Telefónica). Proyecto de la Unión Europea EPOS (European PTT Open Learning System) dentro de la Acción DELTA. Integrada en los grupos de trabajo de Alemania (Deutsche Bundespost y Elekluft) y Holanda (Universidad de Groningen) Desde 1989 hasta 1991.
• Directora del Departamento de Audición y Lenguaje en el CSEU La Salle (UAM) desde 2006 hasta 2008.
• Miembro del Grupo de Investigación Reconocido por la UAM DIM-Madrid desde su creación en 2009.
• Miembro del Comité Técnico de Evaluación de Experiencias Educativas y Coordinación de las sesiones de presentación de experiencias en todas las ediciones del Congreso Internacional de Educared (Fundación Telefónica).
• Miembro del Comité Técnico de Evaluación del Certamen A Navegar! de Educared (Fundación Telefónica).
• Miembro del Consejo de Redacción de la Revista Digital "Didáctica, Innovación y Multimedia" (UAB) desde su creación en 2005.
• Miembro del Grupo "Didáctica i Multimedia" desde 2004.