Este IV Seminario de Investigación está dirigido a estudiantes de máster, doctorandos y profesores vinculados a la enseñanza de primeras y segundas lenguas: inglés, francés y español. Responde al compromiso del departamento con la formación investigadora de los estudiantes de posgrado a través de la materia de Innovación e Investigación educativa del MESOB y de las actividades de formación que contempla el programa de Doctorado en Educación. Tiene como finalidad dar a conocer experiencias de investigación recientes en torno al papel de la motivación y los aspectos emocionales en el aprendizaje de la lengua y la literatura y traza una línea de continuidad con las conclusiones de sus anteriores ediciones. El intercambio de experiencias y el debate abierto sobre las distintas aportaciones permitirá definir y afianzar líneas de investigación, abriendo caminos para posibles trabajos de fin de máster, tesis doctorales o publicaciones en los ámbitos propios del Departamento de Filologías y su Didáctica.
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