Doctoral School / UAM

Una reflexión sobre el impacto de la pandemia en diferentes ámbitos (científico, sanitario, educativo, social, cultural, jurídico y económico), desde la perspectiva multidisciplinar que estamos desarrollando en la 2ª edición del Curso de Doctorado Metodologías y Problemas Contemporáneos de la Investigación Científica.  

Dos sesiones: 16 y 23 de Junio (18:00-20:00) a través de la Plataforma Teams

Inscripción: https://eventos.uam.es/52494/detail/la-universidad-en-los-tiempos-del-covid-19_-una-reflexion-multidisciplinar.html

Sesión 1 (16 de Junio): La Investigación en los tiempos del COVID-19 

 

Coordinadores: Marta Tordesillas (Filología Francesa, Facultad de Filosofía y Letras)

                          Víctor Rubio (Psicología Biológica y de la Salud, Facultad de Psicología).

 

Articulada a partir de las experiencias y reflexiones de seis profesores de la UAM en torno a tres ejes:

·  los retos y dificultades a los que se enfrenta la investigación científica en los tiempos de la pandemia,

·  las oportunidades desde el punto de vista de la investigación que surgen y/o pueden surgir en este contexto y

·  la importancia del abordaje multidisciplinar de los problemas en torno a las circunstancias que nos han tocado vivir.

Ponentes:

Ángel Fuentes Domínguez (Prehistoria y Arqueología, Facultad de Filosofía y Letras)

Concha Peiró (Farmacología, Facultad de Medicina)

Federico Steinberg (Análisis Económico, Facultad de Economía)

Francisco Velasco (Derecho Público y Filosofía Jurídica, Facultad de Derecho)

Jesús de la Villa Polo (Filología Clásica, Facultad de Filosofía y Letras)

Javier Virués (Psicología Biológica y de la Salud, Facultad de Psicología).

 

Sesión 2 (23 de Junio): La educación superior en los tiempos del “COVID-2020”. Si algo hemos aprendido: ¡habrá que aplicarlo!

 

Coordinadores: Cristina Murga (Biología Molecular, Facultad de Ciencias)

                          Mikel Asensio (Psicología Básica, Facultad de Psicología)

 

Centrada sobre el futuro de la docencia y la organización de la universidad, trata de responder,  a partir de las experiencias vividas durante la crisis de la pandemia y de la contribución de los ponentes, a tres preguntas fundamentales:  

 

•  ¿Qué papel deben jugar las tecnologías en la educación universitaria?, ¿Qué aporta de  manera irrenunciable la presencialidad?   
• ¿Cuáles son los grandes temas pendientes en la educación universitaria que no dependen de la pandemia o del uso de la tecnología?
•  ¿Cuál es el modelo necesario para cumplir nuestra misión de preparar al profesional, al académico y al investigador para un futuro esencialmente dinámico? ¿Cómo imbricar la universidad en su comunidad sin perder el carácter universal?

Ponentes:

Lola S. Almendros (Instituto de Filosofía del CSIC)  

Manuel Joao Costa (Delegado del Rector para la Innovación Educativa, Universidad de Minho, Portugal)