ACTA DE LA JUNTA DE CENTRO DE LA EPS CELEBRADA EL 9 DE MAYO DE 2005

Previa convocatoria remitida a todos sus miembros, la Junta de Centro de la EPS, presidida por el Director de la misma, profesor Xavier Alamán, inició esta sesión ordinaria en la Sala de Juntas a las 17:30 horas, en segunda convocatoria y con la participación de los asistentes que se relacionan a continuación:

Xavier Alamán Roldán
José Dorronsoro.
Susana Holgado González -Guerrero 
Juan de Lara. 
Francisco de Borja Rodríguez Ortíz
Idoia Alarcón
Pablo Castells
María José García-Gutiérrez Valía. 
Jesús Bescós
Manuel Alfonseca.
Javier Ortega García 
Antonio Martínez
Pedro Paredes Barragán
Juana Calle.
Ana María Rodrígo Muñoz
Daniel Hernández
Antonio Almazán

Excusaron su asistencia a la reunión los  profesores Javier Garrido, José María Martínez, Álvaro Ortigosa y Estrella Pulido. 

Al haber un número suficiente de asistentes se inició la Junta en la que se abordaron los puntos siguientes.

1.	Aprobación, si procede, de actas de sesiones anteriores.
Se aprobó por asentimiento el acta de la Junta celebrada el 18 de abril de 2005.
2.	Informe del Director.
El profesor Xavier Alamán, Director del Departamento, informó en primer lugar de las circunstancias excepcionales por las que se había convocado la presente Junta, en concreto la convocatoria urgente de la Comisión de Profesorado de la UAM, que requiere debatir y aprobar en Junta las propuestas a presentar por la EPS. 
A continuación informó sobre el hecho de que en la votación realizada en la Junta del 18 de abril de 2005 y relativa a la aprobación de la propuesta de nuevo Calendario se habían admitido 4 votos por delegación, posibilidad que se deniega explícitamente en el Reglamento de la EPS. A continuación hubo un breve debate, donde se estudiaron posibles opciones a tomar, y durante el que el profesor Alamán informó el trámite en distintos centros de la UAM de la propuesta de nuevo calendario académico para el curso 2005-2006, que finalmente no fue aprobada en el Consejo de Gobierno. No habiendo ninguna propuesta al respecto, el profesor Alamán pasó a informar sobre diversas cuestiones relativas a la elaboración del nuevo Catálogo de Titulaciones y, en particular, de la propuesta efectuada por el Consejo de Coordinación Universitaria. Finalmente, el profesor Alamán informó de la reciente victoria de un equipo de la EPS en el concurso de programación CUP-CAM, así como de la muy buena actuación del resto de equipos de la EPS, aprovechando la ocasión para felicitar a los profesores de la EPS que han colaborado en dicha participación.
 
3.	Asuntos de Ordenación Académica.
3.1	Propuesta de concesión de créditos de libre configuración por cursos celebrados en la UIMP. 
El profesor Alvaro Ortigosa, Subdirector de  Ordenación Académica, describió una serie de cursos de la UIMP para los que se han concedido becas para su posible concesión a alumnos de la EPS y presentó una propuesta para posible valoración como créditos de Libre Configuración, que se aprobó por asentimiento.
El profesor Ortigosa informó también de la tramitación en Tribunal de Compensación de una solicitud que, al cumplir todos los requisitos, iba a ser arpobada.

4.	Asuntos de Relaciones Internacionales. 
4.1 Propuesta de ampliación de la Comisión de Relaciones Internacionales
El profesor Juan de Lara, Subdirector de  Relaciones Internacionales, informó de la propuesta de incorporación de los profesores Eloy Anguiano y José Antonio Macías a la Comisión de Relaciones Internacionales, que se aprobó por asentimiento.

5.	Asuntos de Profesorado.
5.1 Propuesta y aprobación si procede de estimaciones y petición de nueva dotación de plazas para el curso 2005-2006
El profesor Francisco de Borja Rodríguez, Subdirector de  Profesorado, recordó que las dotaciones de profesorado de la EPS se han realizado hasta ahora dentro del Contrato-Programa suscrito en su día con la CAM y que pronto vencerá, así como de que para el nuevo Contrato se prevé un crecimiento básicamente cero. La dotación de plazas a aprobar en Comisión de Profesorado de la UAM será esencialmente la última bajo el Contrato-Programa en vigor y propuso presentar a a la misma una solicitud de 2 plazas de Catedrático de Universidad, 5 de Profesor Titular de Universidad, 3 de Profesor Ayudante y 3 de Profesor Ayudante Doctor, indicando que la misma ya había sido discutida con el Vicerrector de Profesorado.
Tras un breve debate la propuesta se aprobó por asentimiento.
.
6.	Asuntos de Estudiantes.
6.1 Propuesta de calendario de elaboración y aprobación de normas de evaluación de la EPS.
La profesora Susana Holgado, Subdirectora de  Estudiantes, realizó un breve informe sobre el estado de elaboración de las normas de evaluación de la EPS, así como el calendario para su debate entre los distintos estamentos, con una posible primera fecha de aprobación en la Junta de Centro prevista para el 1 de junio.

6.2 Propuesta de calendario de elaboración y aprobación de procedimiento de tutorización de nuevos estudiantes de primer curso de la EPS.
La profesora Holgado realizó una breve revisión del documento enviado por email a todos los docentes de la EPS, indicando el 20 de mayo tendría una reunión monográfica sobre el tema e invitando a todos los docentes a remitir sugerencias y comentarios para la misma, señalando también la Junta de Centro prevista para el 1 de junio como una posible primera fecha de aprobación.
A continuación hubo un breve debate con diversas aportaciones, proponiendo el profesor Antonio Martínez efectuar una valoración de los resultados de las acciones que se tomen.

7.	Asuntos Económicos e Infraestructura.
No hubo asuntos que tratar. 

8.	Asuntos de Postgrado e Investigación. 
8.1 Propuesta y aprobación si procede de normativa de asignación docente a becarios.
En representación del profesor José María Martínez, Subdirector de Postgrado e Investigación, el profesor Alamán hizo una breve presentación de la normativa, que se aprobó por asentimiento según se recoge en el anexo I de este acta.

9.	Asuntos del Espacio Europeo de Educación Superior e Innovación Docente. 
El profesor Pablo Castells, Subdirector de Espacio Europeo de Educación Superior e Innovación Docente, informó de la concesión a la EPS de un pequeño proyecto PID para la realziación de encuestas entre los alumnos destinadas a evaluar su esfuerzo en distintas materias de la EPS y poder así efectuar mejor su valoración en créditos ECTS. Por razones de premura, en el segundo cuatrimestre sólo se efectuarán en las materias troncales de primer ciclo de Ingeniería Informática impartidas por el Departamento (además de en aquellas materias que han recibido alguna ayuda en convocatorias previas de proyectos PID), mientras que en el primer cuatrimestre del curso 2005-2006 se efectuarán en las materias troncales de primer ciclo de Ingeniería Informática y de Telecomunicación. 

Sin más asuntos que tratar, se levantó la sesión a las 19:00 horas.

Anexo I: Normativa sobre los derechos y obligaciones docentes de los becarios de postgrado de la EPS
Los becarios de postgrado de la EPS (becas de formación de personal universitario e investigador del MEC, CAM o UAM, ayudas de tercer ciclo de la UAM, becas con cargo a proyectos de investigación, …) tienen los siguientes derechos y obligaciones docentes, siempre que no entren en contradicción con la legalidad aplicable a cada beca en particular:
•	Los becarios sin los 20 créditos docentes del primer periodo de los estudios de doctorado no pueden colaborar en la docencia del departamento
•	Los becarios que hayan superado lo 20 créditos docentes y estén realizando el Trabajo de Iniciación a la Investigación, pueden colaborar en la docencia del departamento voluntariamente, tras solicitar los permisos necesarios en función del tipo de beca. En caso de querer ejercer este derecho, la carga docente máxima será de un grupo de laboratorio por curso académico. La asignación docente se hará teniendo en cuenta el perfil del alumno para asignarle una docencia razonable.
•	Los becarios en posesión del Diploma de Estudios Avanzados pueden colaborar en la docencia del departamento voluntariamente, tras solicitar los permisos necesarios en función del tipo de beca. La carga docente máxima será de un grupo de laboratorio por semestre, pudiendo concentrarse en un semestre. La asignación docente se hará teniendo en cuenta el perfil del alumno para asignarle una docencia razonable. 
•	Todos los becarios tienen la obligación de ayudar en la vigilancia de exámenes cuando el departamento considere que los profesores de teoría y práctica de la asignatura no son suficientes para la tarea. Los becarios serán seleccionados por orden y manteniendo siempre un equilibrio de carga, por lo que se llevará una contabilidad de la vigilancia de exámenes de cada uno de ellos, incluyendo aquellos exámenes de los que pudiesen ser profesores.